Pierwsza specjalistyczna platforma wspierająca cyfrową ocenę funkcjonalną ucznia

Od wielu rozproszonych obserwacji
do jednego obrazu funkcjonowania ucznia.

NeuroFora FUNCTIONAL 360 to cyfrowy moduł oceny funkcjonalnej, raportowania, planowania wsparcia i ewaluacji działań wobec uczniów z trudnościami rozwojowymi, emocjonalnymi, społecznymi, komunikacyjnymi, adaptacyjnymi, neurorozwojowymi, językowymi i edukacyjnymi.

Platforma łączy perspektywę szkoły, rodzica, ucznia, specjalisty i poradni, porządkując cały proces - od zgłoszenia potrzeby do raportu, planu wsparcia i sprawdzenia skuteczności podjętych działań.

Jeden uczeń. Wiele perspektyw. Jeden uporządkowany proces.

Czym jest NF360

Nie kolejny formularz.
Nie generator przypadkowych dokumentów.
Pełny cyfrowy proces oceny funkcjonalnej.

NeuroFora FUNCTIONAL 360 jest pierwszą specjalistyczną platformą wspierającą ocenę funkcjonalną ucznia, raportowanie funkcjonalne i planowanie wsparcia w modelu:

System prowadzi użytkownika przez kolejne etapy:

1Zgłoszenie potrzeby 2Zebranie danych 3Analiza funkcjonowania 4Zasoby i bariery 5Raport 6Plan wsparcia 7Ewaluacja

Każdy etap wynika z wcześniejszych danych. Dokumenty nie powstają jako oderwane szablony,
lecz jako rezultat uporządkowanego procesu.

Cztery kluczowe filary

Wieloźródłowa ocena

Informacje pochodzą od osób obserwujących ucznia w różnych sytuacjach i środowiskach.

Funkcjonalny obraz ucznia

Platforma nie ogranicza się do opisu trudności. Pokazuje również zasoby, warunki sukcesu, bariery i strategie skuteczne.

Przejście od danych do działania

Raport nie jest końcem procesu. Prowadzi do konkretnego planu wsparcia z celami, działaniami, odpowiedzialnościami i wskaźnikami.

Ewaluacja

NF360 pozwala sprawdzić nie tylko, czy zmieniło się funkcjonowanie ucznia, ale również czy uzgodnione działania rzeczywiście zostały wdrożone.

Technologia porządkuje dane.
Specjalista interpretuje.
Zespół podejmuje decyzję.

Czym jest NF360 - interdyscyplinarne zaplecze

Platforma zaprojektowana przez praktyków różnych obszarów pomocy dziecku.

NeuroFora FUNCTIONAL 360 powstała we współpracy specjalistów, terapeutów i lekarzy związanych z czterema placówkami:

Poradnia psychologiczno-pedagogiczna
Ośrodek doskonalenia nauczycieli
Centrum Medyczne NeuroFora
Centrum diagnostyczno-terapeutyczne

Dzięki temu platforma nie prezentuje wyłącznie perspektywy szkoły, poradni albo pojedynczego specjalisty. Łączy doświadczenie:

  • edukacyjne
  • psychologiczno-pedagogiczne
  • terapeutyczne
  • kliniczne
  • diagnostyczne
  • organizacyjne i zarządcze

NF360 powstała na styku szkoły, rodziny, poradni i ochrony zdrowia - dokładnie tam, gdzie najczęściej dochodzi do rozproszenia informacji o uczniu.

Dla kogo

Jedna platforma. Różne role.
Wspólny standard pracy.

Szkoły i przedszkola

Dla placówek, które chcą:

  • uporządkować proces rozpoznawania potrzeb ucznia;
  • połączyć obserwacje wychowawcy, nauczycieli i specjalistów;
  • ograniczyć tworzenie dokumentów od początku;
  • przełożyć obserwacje na konkretny plan działań;
  • monitorować realizację i skuteczność wsparcia.
Zobacz rozwiązanie dla szkoły

Poradnie psychologiczno-pedagogiczne

Dla poradni, które potrzebują:

  • uporządkowanych informacji od rodziny i szkoły;
  • danych z wielu środowisk;
  • opisu zasobów, barier i aktualnego funkcjonowania;
  • dokumentacji przydatnej w konsultacji i dalszym postępowaniu;
  • spójniejszej współpracy z placówką.
Zobacz rozwiązanie dla poradni

Specjaliści indywidualni

Dla psychologów, pedagogów, pedagogów specjalnych, terapeutów i innych specjalistów, którzy chcą:

  • prowadzić pełny proces oceny funkcjonalnej;
  • pracować na uporządkowanych formularzach;
  • tworzyć profesjonalne raporty;
  • planować wsparcie na podstawie danych;
  • dokumentować ewaluację.
Zobacz rozwiązanie dla specjalisty

Organy prowadzące

Dla podmiotów, które chcą:

  • wdrożyć wspólny standard oceny funkcjonalnej;
  • poprawić jakość współpracy między placówkami;
  • monitorować status procesów bez dostępu do treści wrażliwych;
  • ograniczyć przypadkowość dokumentacji;
  • budować systemowe rozwiązanie wspierania uczniów.
Zapytaj o wdrożenie dla organu prowadzącego
Co otrzymujesz w NF360

Nie kupujesz dostępu do formularzy.
Otrzymujesz kompletny standard prowadzenia procesu.

Warstwa 1 - proces cyfrowy
  • zgłoszenie potrzeby oceny funkcjonalnej;
  • dobór odpowiednich źródeł danych;
  • formularze dostosowane do etapu edukacyjnego i roli użytkownika;
  • analiza zgodności i rozbieżności;
  • wskazanie brakujących danych;
  • przegląd i zatwierdzenie przez uprawnioną osobę.
Warstwa 2 - obszary funkcjonowania

Platforma obejmuje m.in.:

  • uczenie się;
  • uwagę i funkcje wykonawcze;
  • komunikację i język;
  • emocje i dobrostan;
  • relacje społeczne;
  • sensorykę i regulację;
  • samodzielność i adaptację;
  • zachowania wymagające analizy funkcjonalnej;
  • bariery środowiskowe;
  • czynniki wspierające.
Warstwa 3 - dokumenty

Użytkownik otrzymuje możliwość przygotowania:

  • Mapy zasobów;
  • Mapy barier i czynników wspierających;
  • raportu funkcjonalnego dla zespołu;
  • raportu dla rodzica;
  • informacji dla poradni lub placówki;
  • planu wsparcia;
  • ewaluacji działań;
  • protokołu zespołu.
Warstwa 4 - trzy poziomy edukacyjne
  • klasy I-III;
  • klasy IV-VI;
  • klasy VII-VIII.

Formularze, język i zakres obserwacji są dostosowane do etapu rozwoju i organizacji nauki.

Warstwa 5 - moduły pogłębiające
Uwaga, aktywność i funkcje wykonawcze
Pogłębiona obserwacja koncentracji, tempa pracy, planowania oraz rozpoczynania i kończenia zadań w różnych sytuacjach.
Komunikacja i język
Sposób rozumienia i wyrażania się ucznia oraz warunki, w których komunikacja przebiega najlepiej.
Emocje, dobrostan i bezpieczeństwo
Obraz samopoczucia, napięcia i poczucia bezpieczeństwa ucznia w szkole i poza nią.
Sensoryka i regulacja
Reakcje na bodźce, warunki przeciążenia i strategie powrotu do równowagi.
Uczenie się i trudności szkolne
Funkcjonowanie w czytaniu, pisaniu, liczeniu i organizacji nauki na tle wymagań etapu edukacyjnego.
Zachowania trudne i analiza funkcjonalna ABC
Analiza kontekstu, przebiegu i następstw zachowań, które wymagają zrozumienia, a nie oceny.
Dwujęzyczność, migracja i język edukacji
Wpływ doświadczenia migracji i języka nauki na codzienne funkcjonowanie ucznia w szkole.
Dostępność środowiska
Warunki przestrzeni, organizacji i komunikacji, które ułatwiają albo utrudniają udział w nauce.
Najważniejsze korzyści
  • jeden spójny proces zamiast wielu oddzielnych dokumentów;
  • jeden język pracy dla szkoły, rodzica, specjalisty i poradni;
  • mniej wielokrotnego przepisywania tych samych informacji;
  • wyraźne źródło każdego wniosku;
  • widoczność zasobów ucznia, nie tylko trudności;
  • konkretne przełożenie wniosków na działania;
  • możliwość oceny, czy wsparcie zostało wdrożone i czy działa.
Demo ucznia

Zobacz NF360 na przykładzie jednego ucznia.

Poznaj przykładowy proces oceny funkcjonalnej fikcyjnej uczennicy. Zobacz, jak informacje od rodzica, ucznia, wychowawcy, nauczycieli i specjalistów zostają uporządkowane, porównane i przekształcone w dokumenty służące zespołowi.

NeuroFora FUNCTIONAL 360 Profil demo
Dane całkowicie fikcyjne, przygotowane wyłącznie do celów demonstracyjnych

Uczennica

Anna Kowalska, klasa V

Krótki opis

Uczennica osiąga dobre wyniki w wybranych obszarach, jednak doświadcza trudności w organizacji pracy, reagowaniu na zmiany, funkcjonowaniu w hałasie oraz komunikowaniu potrzeby pomocy. Jej funkcjonowanie różni się zależnie od przedmiotu, struktury zadania i warunków środowiskowych.

Źródła: rodzic uczennica wychowawca nauczyciele specjalista

Ścieżka demo

1 Zgłoszenie potrzeby 2 Dane od rodzica 3 Dane od ucznia 4 Obserwacje wychowawcy i nauczycieli 5 Perspektywa specjalisty 6 Mapa zasobów 7 Mapa barier 8 Raport funkcjonalny 9 Plan wsparcia 10 Ewaluacja

Każdy krok demo pokazuje, skąd pochodzą informacje i jak zmieniają się w kolejne dokumenty - aż po sprawdzenie, czy uzgodnione działania rzeczywiście zadziałały.

Dlaczego NF360

Nowa kategoria narzędzia dla edukacji i pomocy specjalistycznej.

NF360 łączy w jednym systemie elementy, które dotychczas funkcjonowały oddzielnie:

  • wieloźródłową ocenę funkcjonalną
  • głos ucznia
  • informacje rodzica
  • obserwacje szkoły
  • perspektywę specjalistyczną
  • analizę zasobów
  • analizę barier
  • obserwację ABC
  • raportowanie dla różnych odbiorców
  • planowanie wsparcia
  • ewaluację wdrożenia

Nie digitalizujemy papierowych formularzy.
Digitalizujemy cały sposób prowadzenia oceny funkcjonalnej i planowania pomocy.

Pierwsza specjalistyczna platforma w Polsce zaprojektowana do prowadzenia pełnego, wieloźródłowego procesu oceny funkcjonalnej ucznia - od zgłoszenia do ewaluacji.

Cennik

Pakiety procesów - przejrzyste zasady.

Wybierasz pakiet procesów oceny funkcjonalnej dopasowany do przewidywanej liczby uczniów. Każdy pakiet zawiera pełny zakres funkcji platformy, a w przedsprzedaży obowiązują ceny obniżone.

Jak rozpocząć

Zobacz, jak NeuroFora FUNCTIONAL 360 może uporządkować pracę Twojego zespołu.

Zgłoś zainteresowanie lub umów prezentację online - pokażemy pełny proces na przykładzie demo ucznia i pomożemy dobrać właściwy pakiet.

Wspólny język. Pełniejszy obraz. Bardziej świadome wsparcie.